El pasado 7 de mayo, el equipo docente de OXiA llevó a cabo una formación complementaria en “Autocuidado para Primeros Interviniente” dirigida al alumnado de 1º del ciclo de Grado Medio de Emergencias Sanitarias y de Cuidados Auxiliares de Enfermería (TCAE) del Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) La Orotava Manuel González Pérez, con el objetivo de reforzar competencias emocionales y conocer prácticas de autocuidado para las primeras personas intervinientes en una emergencia sanitaria.
La actividad estuvo centrada en proporcionar herramientas prácticas para gestionar la respuesta emocional en situaciones críticas, así como en la prevención de riesgos psicológicos asociados al trabajo en emergencias sanitarias, entre ellos el estrés postraumático y la fatiga por compasión. Durante la formación se abordaron estrategias de regulación emocional, identificación temprana de síntomas de desgaste psicológico, técnicas de regulación emocional y pautas de apoyo mutuo entre los equipos de intervención.
Durante la jornada, cerca de veinticinco personas profundizaron en aspectos clave relacionados con el impacto emocional que supone intervenir en accidentes, crisis sanitarias o situaciones de alta carga humana, comprendiendo la importancia de cuidar la salud mental de quienes dedican su labor a cuidar la de los demás.
Con iniciativas como esta, OXiA reafirma su compromiso con la formación integral del colectivo de profesionales que trabajan en el ámbito sanitario y de emergencias, promoviendo entornos preparados para afrontar las exigencias emocionales de la atención en crisis.
Formación al alumnado de Emergencias Sanitarias y TCAE en autocuidado emocional